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新招生考试制度下学校建设与发展
2015-11-02 09:26:06 来源: 作者: 【 】 浏览:828次 评论:0

新招生考试制度下学校建设与发展

主讲:原国家基础教育司司长王文湛

地点:莆一中莆中楼308

时间:2015.10.17

开场:再次来到莆田,一是祝贺、二是学习、三是培训。

一、首先送出三个祝贺:祝贺教育事业取得巨大成绩;祝贺2016年高考取得重大成绩;祝贺各位周末愉快;

二、学习:福建人口中等偏小,经济中等偏强,基础教育取得重大成绩,一直是全国的重点,近年来莆田市在全面贯彻党的教学方针,深化改革推进教育中取得成绩,提高教育质量,离不开在座教育工作者的努力。特别是奋斗在教育第一线的校长老师们,教育的发展和你们的努力、你们的拼搏、你们呕心沥血的工作是分不开的,所以我再次来莆田主要还是来学习的,同时感谢教育报穿针引线促成此次会议。预祝教育报越办越好,并取得重大成绩。

在正式报告之前,我和大家共同学习三句话:习近平总书记指出:教育既是国际的又是民生;既是今天又是明天;我们办更好的教育,希望孩子们生活的更好。简谱亲切,厚重而朴实。去年教师节习书记讲话要求我们四有、三责。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;做教育改革的奋进者、做教育扶贫的先进者、做学生健康成长的引导者,这是四有三责。

和大家共同学习的第二句话,我们教育工作的尤其是基础教育工作者:假如我是孩子,假如是我的孩子!

和大家共同学习的第三句话:努力办人民满意的教育!

每个字重有千斤:一是办好每一所学校体现教育公平;二是教好每一个学生体现育人为本;三是让每一位家长放心体现办好教育为宗旨;四是选好校长;五是关心每一位老师的发展。

学习三个纲领性重点,是国家教育最高级别纲领性方针。纲要最大亮点是提高教育质量。

三,培训高考新政

(一)三个重要文件为高考改革指出了方向;高考新政对学生的建设和发展是机遇也是挑战;落实高考新政。

1,推动教育科学发展;2,加快教育从大国向强国迈进;3,从规模到质量的改变。4,鼓励学生全面发展、个性发展、科学发展。5,基本思路、基本知识,基本经验、基本技能。

教育既要面向全体学生,又要培养优秀学生两个并行。

改进优秀学生的培养,教育要适应学生,学生要适应社会。

着力提高教育质量:1.培养学生社会责任感提高学生社会实践能力。2.着重抓学生 澳门赌场真正开户网址,澳门赌场线上开户网址从软件出发;

(二)普通高中的重要性:是学生个性形成自主发展的重要时期,对提高民族素质培养重要人才具有重要意义。是长知识、长身体,形成世界观的重要时期,少年的末期,青年的初期,是未成年人向成年人过度的一个拐点,接受良好的基础教育对人的一生成长成才有着重要的影响。高中对人的成长成才成人起着奠基定向的作用。普通高中的办学方式:首先要提高质量,促进公平,义务教育提倡均衡发展,普通高中不提均衡发展,严格控制规模不再扩招,主要提高质量。

(三)多元化办学:满足学生的不同需求;探索培养创新人才路子;

南京进行高中多元化办学模式试点,全面改革普通高中,学科创新普通高中。

什么叫特色:是学校办学理念,价值取向,和精神体现。

以高素质的教学队伍为保障,以一系列的特色课程为支撑,从本校实际出发经过长期努力所形成的稳定优质独特的育人模式和教育质量。学校有特色,教学有特点,学生有特长。

正确树立 澳门赌场真正开户网址,澳门赌场线上开户网址和应试教育。

(四)普通高中的选拔教育,绝大多数是经过高考选拔,所以既然有精英性,就有应试性这两者是不矛盾的,应试教育与应试能力的培养是两个不同概念,不要混淆。

高考改革的方向:招生考试的制度改革,高考改革的目的:

;以招生考试制度改革为突破口,依照有利于科学选拔人才,有利于学生健康发展,有利于维护公平教育的原则,探索招生与考试相对分离,分类考试,综合评价,多元化选拔人才。

机遇与挑战

普通高中的定位:不同时机不同内涵,以前大学录取率高于高中学生报考率,鼓励社会人参加高考。现在是高层次的基础教育,现在的大学录取率在百分75,历年逐渐增加,由普及高等教育向素质高等教育过度。历史上三次不同时期提出建设重点中学,在每一个发展的重要节点,领导人毛泽东,周恩来,邓小平都提出建设重点中学。普通高中2000年建设1000所示范中学,国家级优质中学。

高考新政:1.招考的重要性;2.是人才选拔的枢纽环节;3.是国家的基本教育制度;4.关系千家万户的切身利益,关系到青少年的健康成长,关系到国家的发展大计。

高考新政的核心:分类考试,综合评价,多元录取

过去高考就四个字:择优录取;现在高考:择优录取,定向录取,推荐录取,自主录取,破格录取。

促进公平:大幅度增加中偏远地区的录取率,2017年全国高考录取率最低的省不得低于最高省份的百分四。

3+3高考,前3国家统一招考,后3高中水平考试代入高考,由省教育厅组织实施。

(五)学生报,高校提,采取等级制度。

(六)减少和规范加分

(七)减少和规范自主招生

(八)综合素质评价:作为高考的重要依据。量化成分数计入高考分数太困难,没有客观标准,很难做到公正,很难做到没有意见,最后政治局决定,把综合素质评价纳入高考中考,作为重要的参考依据。

(九)考后报志愿弊端:容易造成高分扎堆,导致高分落榜,考前报志愿属于瞎子摸象,各有利弊。

(十)现进行试点:上海浙江两个省

(十一)高职招生:中职毕业生考两门 文化基础和专业知识;普通高中报高职,只考一门 职业适应型,文化课与高中毕业会考职业水平考试代替,高考落榜后可以报高职。

(十二)基础教育:完善中小学招生的制度,改革考试内容和方式。

四,教育部落实政治局决定采取的措施

(一)     抓紧修订高中课标:努力制定符合教育规律,体现中国教育特色,具有世界一流水平的高中课标。课标是编写教材的依据,是教师教学的依据,是学生学习的依据,也是考试命题的依据。

(二)     上海、浙江的试点情况:高考的科目两个省都是3+3,前3语数英,英语考两次,后面3代入高考。上海有6门课代入高考。采取等级制。

(三)     关于规范和减少加分:取消六种1.省三好生加分2.省优秀学生干部加分3.突出表现加分4.奥赛获奖者加分5.科技竞赛获奖者加分6.体育运动前六名加分;保留五种加分1.烈士子女2.华侨子女3.偏远贫困区的少数民族加分4.二等功以上军人加分5.自主创业加分。省里定的加分只在本省起作用,201511日的加分不超过5分。甚至对于二级运动员文艺的加分一律从次。特别提出一点,文体加分没有了,但特长生仍然招考,而且体育特长生可以降5080分;自主招生必须参加高考,高校的考试要在高考之后公布分数之前。

(四)     取消推荐联考:以清华北大为首的联合招考取消!

(五)     关于高中高考的综合素质评价:1.思想道德2.学习能力3.身心健康4.艺术审美5.社会实践

(六)     今年高招:942万应试生,计划录取700万,录取率达百分七十三到百分七十五。实际可能超过百分七十五。今年高考招了5万名定向生,较为平和,负面消息没那么强烈。18省参加全国统一招考,自主命题减少,统一命题省人省事,而且国家级统一命题水平比较高,比较科学。今年的语文命题,四个省有题目,其他没有题目,根据素材阅读后自选题,语文偏重考核学生对材料背后的理解能力,着重考核学生的生活视野和阅历,重点考核学生的思辨能力;数学着重考核学生对基本知识的理解和运算能力;外语着重考核学生对外国语言文字的定义。命题很重要,根据历年高考命题的特点,我个人感觉命题有这么几点1.偏重考核对高中学生基本知识、基本技能、基本思路、基本经验的考核包括四基。2.着重考核四基的运用能力,分析解决问题能力。3.命题分层次,高考命题和高中学水平考试的命题是不一样的。4.科学把握命题难度,教育部有个要求:难度系数,全体学生的平均分做分子,全体考生的平均分做分母。分布高考的总分。难度系数是个双刃剑,难度高学生负担加重,难度降低高考变成普及。今后会着重考核语文,人文素养。高考命题要创新,52届的高考不能重复。(个人认为:加两道附加题,不列入计分,区分选拔)难、中、易以235

(七)     52—14年,历届高考状元的发展不尽如人意,比人们的预期低得多,三千人高考状元,两院院士只有五人,矛盾文学奖1人,鲁迅文学奖1人,美国院士1人,加拿大院士1人,500强企业富翁没有,副部级省级以上干部没有。文科女生占高考状元的百分七十,理科男生占高考状元的百分六十四。男生的逻辑思维比较强,百分八十的状元被北大清华录取,状元里面报最多的是共商管理与经济管理。可见综合素质的重要性。

(八)     高考新政带来的机遇和挑战:三个有利:有利科学选拔人才;有助于学生全面而又个性化发展;有助于教育公平。促进建设发展,提高普通高中质量,形成高考制度对教师队伍提出了更高的要求,要求老师要师德高尚,业务精湛,特别是开发课程的能力,今后普通高中要采取选课走班分层次教学,这是必然,所以要求我们的老师是多面手。要成为本学科的专家,其他科的杂家。对管理也提出了更多的要求。对学生工作提出更高的要求,学生报,高校选,学生年龄小,所以必须在老师的指导下选,老师象过去只认识名字那是不行的,要求老师深入了解学生,他的兴趣 爱好 长处在哪里,今后适合在哪方面发展,要帮助指导学生选报志愿。一句话:高考是七分考,三分报。所以报志愿要考老师的责任,要对学生精雕细刻地用一把钥匙开一把锁。同时也对我们高中的建设发展提出了挑战。过去是一年高考,现在是三年高考,一入学就高考,到高三就剩语文数学了,英语也考完了,所以要求提高语数师资力量。今后语文成为高考的重要区分所在,这对女生有利,加强人文素质培养,语文占课时的百分二十一,语文不但培养学生利用组合语言文字的能力,还进行思想教育重要的工具,语文在培养逻辑思维能力不亚于数学。到高三了复习要改变方式,以学生自己复习为主,老师给以帮辅,那种填鸭式的学习方式已不利于学生进步。变压力为动力,客观环境要求抓紧改革努力提高,适应高考新的要求,搞好大面积提高办学质量。

(九)     社会各界对高考改革的反应:百分九十赞成数学物理英文全国统考,百分九十赞成考后报志愿,百分九十赞成规范加分。高考影响着所有学生的基础教育,今年对高考考生家长的衣服网上给出建议:第一天穿红色衣服,意味开门红,第二天穿绿色衣服,意思一帆风顺,第三天穿黄灰色,是走向辉煌,建议父亲穿马甲马到成功,建议母亲穿旗袍旗开得胜。

(十)     历史一分为二看待高考:1.高考方案不是天上掉下来的,是总结6352届高考发展而来,今天的高考更有科学性,可操作性。2.高考是国家的基本教育制度,是选拔人才的枢纽,高考有利有弊,但利大于弊,目前想不出更好的办法来替代。高考是选拔人才总有一把尺子,这把尺子科学,公正,可操作,社会接受。从科学角度来讲,笔试并不是最科学,面试比笔试选拔人才更科学,但是面试不可操作,唯一可行还是笔试。高考的弊端根本在社会,问题在教育。高考的弊端背后是人事制度,工资制度,人事和工资制度背后又是政治制度,人事、工资、政治制度不改,高考改革解决不了根本问题。科举制度在中国1300年已经根深蒂固。工资不同,社会地位不同,大家知道芬兰的教育是师资强,工资并不高,但芬兰的教育者社会地位高,是最优秀最强的师资力量。全世界有二十几个国家和地区接受和认同中国的高考制度,他们录取的依据是我们的高考。促进公平,科学选举,综合评价,多元录取,双向选择,曲线选取。

五.教育是什么?

(一)立德树人作为教育的根本,思想政治教育、道德品质教育、心里健康教育;学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会健体、审美。

(二)校长老师的职责是:树立信心!相信我能行,才能我能行,大家说我行,努力才能行,今天咱不行,明天一定行,你在这不行,我在那边行,不但自己行,大家都要行,争取全面行,奋斗才能行。

()培养兴趣:英国著名科学家麦克劳德,小时候非常淘气,杀了校长的狗,校长很宽容,你不是杀了我的狗吗?我给你处罚,罚你画出狗的骨骼结构图,画出狗的血液循环图。正因为校长的处罚激发了麦克劳德的学习兴趣,从而发明了胰岛素,拯救了无数人。

(四)尊重学生:尊重学生情感,尊重学生隐私,尊重学生人格。北京101中学副校长,语文特级老师,改语文发现一个女学生作文非常好,在班级里作为范文念出来,该女生洋洋自得,但是这时候有个学生站起来:老师,这作文是抄的!这个女同学立刻低下了头,校长没想到会发生这种事情,如何处理啊?冷静地思考了一下问同学:这篇文章好吗?同学说:好是好,但她是抄的!校长说:别的先不说,先说文章本身好不好?学生说好,那么好在哪里?八个同学逐一反应好在哪里,校长说:那么向我们推荐好文章的同学怎么办?大家说表示感谢。校长说:我以前读这样好文章不多,接触这样的文章也不多,以后我们能不能形成一个制度,每周一位同学给我们推荐一篇范文,拿原作来读也可以,抄在自己本子上也可以,但要记得注明作者和出处。事后该女生给校长写了一封信,当同学揭露的时候,我脑袋訇的炸了,我想这辈子算完了,是校长救了我,给我以面子和尊严,我将永远记得这个教训,也感谢校长的教诲。

(五)终身学习是对老师和校长的要求。校长老师读书和进取带动学生的读书兴趣。一个不认真读书的民族是没有创造的民族,一个没有创造的民族是没有希望的民族。学校读书,社会读书,我们校长老师是读书的起点,读书比美容重要,逛书店要比逛商店多,书柜要比衣柜大,男老师买书的钱要比买烟的钱多,女老师买书的钱要比买化妆品多,最后四个字:扎根课堂。内行校长抓课堂,外行校长抓门房。

(六)加强班主任队伍建设:创建好的干部队伍,好的班风学风,文明礼貌,组织好班级活动,主题明确,形式多样,长期筹备,班主任要两手抓:一抓面上的共性,二抓点上的特长,并对家庭教育给以指导和帮助,现在农民养个猪,养个鸡还要培训,养个孩子是不是更需要培训?

(七)加强校长综合素质提高:校长强则学校强,校长既是教育家又是读书人,还是创业者和管理者,是一个学校的灵魂的先行者。是价值观办学理念的引导者。所以在座各位校长是学校关键,学校的命脉。老师对学生家访,校长同样要对老师家访,了解老师的生活,关心老师的思想动态,身体健康等。校长要扎根课堂,名校长每年听课不低于四十节。校长又是整个校园文化的引领者。美化校园,绿化校园,优化校园,失去校园文化也就失去了办学意义。校园文化具有潜移默化水滴石穿的影响力和渗透力。清华的校园文化是:自强不息,厚德载物!北大的校园文化是:兼容并包!校园文化的不同,对学生和老师的发展方向起着决定性的作用。北大是想得好,清华是干得好;北大是起得早,清华是醒得早;校园文化软硬件一样重要,一草一木一墙都在说话。希望在座各位校长全面提高自己的综合素质,成为并培育出一批又一批的教育家!

十一点刚好,我的话说完了,谢谢大家!

 

                                                                                                  讲话稿整理:张丽琴


                                                                                                    2015/11/02

Tags:招生考试 制度 学校建设 发展 责任编辑:醉红雨
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